在河南省,有一位女孩叫张易文,他的爸爸是一名补习机构的老师,他认为现在学校里面的“应试教育”并不适合自己的女儿,于是决定不让自己的孩子去学校上学,而是自己在家教。

此次“双减”政策落地,教育新政的实施,说明了政策正在向着促进教育本质回归,回归以孩子为主,强调孩子身体和精神核心素养,所以不少教培机构把转型的念头指向了家庭教育。

首先,家长要全然接纳孩子厌学现状。曾经接到过好几位家长关于孩子厌学在家的咨询,几乎每一位家长都很焦虑。他们不能接受孩子厌学,当他们听到孩子不愿去学校上学时,往往会勃然大怒,甚至和孩子之间会有冲突。如果以这样的方式对待孩子,只能刺激和加剧孩子的厌学程度。
如果家长不善于客观地分析孩子的实际情况,不适时降低过高的期望,而是一味地为孩子买参考书,约法三章,要求每次考试一定要考多少分,排第几名,这样往往会造成孩子厌学、畏学,进而弃学、逃学甚至离家出走。
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