精神分析大师比昂说,关系的本质,是谁制造焦虑,谁容纳和化解焦虑,在亲子关系中,理想的状况是,孩子制造焦虑,父母化解孩子的焦虑。
然而,有的家长管孩子十分严苛,把不断挑错和贬低当作激励方式;有的家长过于溺爱孩子,将所有的问题都归咎于别人;还有的家长干脆当起了“甩手掌柜”,只要不打扰自己,孩子做什么都行……针对这些家庭教育的误区,资深教育人士为家长们指点迷津。
我想问,我们的上一辈也就是现在的80前的人,那个时候没有电子游戏,难道他们就在每天学习吗?据我了解也没有吧,每天还是玩沙包,踢毽子,跳皮筋吧。有很大一部分成年人不还是沉迷各种赌博,各种娱乐方式不能自拔。
3:让孩子学会做“小老师”,家长可以充当小学生的角色,而让自己的孩子充当老师的角色,让孩子去分享自己在学校所经历的有趣的事情,这样不仅能够让孩子爱上到学校上课,也能够激发孩子的学习兴趣。
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