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而9月1日之后出生的学生，上学时间就要在外一年，面对这样的情况，很多家长就表示有写着急了，也非常不接受这个标准。当然面对孩子大家总会有自己的想法，有的家长认为孩子自理能力不够成熟，如果提前上学的话反而也不是一种好处。
我觉得应该对于家庭中的带着农村童年环境的孩子，依赖国外家庭教育资源和环境的孩子，要特别提醒家长，家庭，工作这些未来主导着孩子需要学习的可能性是***大的，今后学校这边是多种多样的存在的，也是***大的发展方向。
如果孩子和家长都不再纠结于是否需要上学，不用再必须经历生死的博弈，木僵或者自残的折磨就可以接受不上学，从而另外寻找适合自己的出路的话，我们还有必要经年累月的承受抑郁症的痛苦和折磨吗？
看看孩子不愿意上学的行为是否严重，如果是轻度厌学，看到这里，一定有很多家长会问，什么样的情况为轻度厌学呢?为了更好地帮助家长朋友们准确的掌握这个时机，下面我简单地介绍一下轻度厌学的具体表现为：以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；回家后总是说：真累，真烦，烦死了；嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这个时候千万不能大意，不要简单地认为孩子只是随便地说一说，孩子不会不上学的；更有一些家长会侥幸地认为，我家的条件这么好，我们很会教育孩子，厌学的情况不会发生在我的家庭，我的孩子不会厌学的。殊不知，很多家长，以前也是这样想的。
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