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在惯有的生活方式和人际交往突然被打断或者更改后，孩子的内心会不由的感受到某种威胁感，情绪也会变得不稳定、焦虑、烦躁、愤怒，然而孩子自身却不知如何疏导和排解，家长们也可能忙于工作而忽视孩子的心理状况，这对孩子健康人格的成长非常不利。
▌第四条未成年人的父母或者其他监护人是实施家庭教育的责任主体。政府、学校、社会为家庭教育提供支持,促进家庭教育。必要时,国家对家庭教育进行干预。
过于的溺爱只会导致在面对真实的“风雨”时让孩子没有自己抵抗跟面对的能力。并且在上学时跟其他孩子存在的年龄差也很容易让孩子产生自卑，无法合群等心理，所以最好的入学年龄还是应当控制在六七岁才好。
还有，孩子还要按时接送孩子，不能让孩子在入园的前几天里面离开父母的时间很长，从而产生焦虑的心理，造成对幼儿园的恐惧，拒绝入园。
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