现在钱花了但是没有达到”去上学“的效果,父母不会从自身去反思(外部力量是否能解决问题?),而是固执地坚持”你应该去上学,你应该知恩图报,我已经为你花钱了“,现在孩子不去上学,其实就是证明了前面的调整是无效的,”竹篮子打水一场空“,家长愤怒、失望、怨恨的情绪就会涌现,表现在外部就是焦虑,还想做些最后的努力(陪孩子聊到3点),孩子还是不去学校,家长的负面情绪强化了,自己对此无能为力了,就把问题拿出来,希望有人能给她一剂猛药,明天就报道了,希望今天能说通孩子,让孩子明天正常去报道,扛上家长因为前期失败的教育的责任。

要知道孩子的思想品德才是最重要的,对于一些家庭的父母来说,最羞愧的时候就是家长会,学习不好的学生很容易受到老师的训斥,这也导致了许多家长不愿参加的原因,但是孩子在上学,自己又不得不去。

问问孩子为什么不想去上学,这是症结所在,但是态度要诚恳,不要带有家长式的武断,不要批评孩子或者对孩子的理由嗤之以鼻。可能孩子不会告诉你,这个时候就不要追问了,你追问反而会激怒他,你最好从他的朋友和老师那里弄明白。
但是我见了很多熊孩子熊家长,曾一度吓到不想生孩子。小时候我妈老跟我说,学坏容易学好难。孩子模仿能力又强,一个不留神就学到点儿坏习惯,因为好玩儿。老师再努力,她也是一比十几甚至一比几十的教育孩子,家长自己在家一比一的教育都气的要死。怨气也会转嫁,上班不爽了就给孩子的学校撒气,有人把教育的重任都给老师,老师沟通的时候又有自己的教育观,表示不认可老师的说法,哦吼完蛋。
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