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孩子是需要有一段时间童年适应期的，在什么阶段就应该做什么事情，如果孩子确实到了规定的入学年龄，那家长就可以让他上学，可要是孩子年龄尚小，家长就应该以娱乐教育为主，让孩子有一个快乐的童年，别让他过多的接触高年级知识，否则孩子在学不懂的情况下很可能出现厌学的情绪。
家长应该要清楚一个几岁的孩子懂多少，如果家长把孩子听不懂的都说出来，或者提出一些孩子不能满足的要求，这不仅会使孩子觉得辛苦和压力大，而且亲子对话难免难上加难，很容易形成沟通不畅，造成两方之间的代沟。
当校园不能给孩子心理上提供足够的安全保障时，可想而知他们也不会对上学这件事报以任何期待，而是会想方设法去逃避。
孩子暑假快完了，才想起来作业没完成。家长呢？家长早干嘛去了，暑假期间怎么得也过问一下孩子的作业进度啊。这暴露家长看是关心孩子学习，但是没有真正地用心在孩子身上。说回老师打孩子，是不是孩子成绩特别差？那么家长不仅讨论老师该不该打孩子，还要想怎么帮孩子把成绩搞上去。任之由之不去改变，孩子从家长那里得不到帮助自然无助焦虑。
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