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学校要采取家访、召开家长会、致家长的一封信等方式，宣传“双减”精神和学校作业管理办法，引导家长树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，与学校协同指导，营造良好家庭育人氛围，与学校形成协同育人合力。引导家长积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。
因为体验课更多面向孩子，而考察学校的大多是家长。如果遇到有体验课的学校，不妨带上孩子，让ta感受一下原汁原味的国际课程，看看孩子是否感兴趣。
现在学生的近视状况很多，一个班级里面80个学生都会有不同程度的近视，不能说这些学生都是看电子产品导致的近视，有的学生是为了学习而导致近视，但是，这里面有50个学生，看电子产品的时间太长了，沉迷于网络，所以说为了学生的视力，父母和老师也尽量控制孩子的手机时间。
苏城外国语学校总校长陈杰受邀参与现场录制，与著名主持人肖楠、国家高级家庭教育指导师琚琤对话，一起解读“当下的教育变革背景下，家庭教育和学校教育如何实现更好的联动，并为孩子创造更加优良的成长空间”的话题。
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