一项《中国家长教育焦虑指数调查报告》指出,参与调查的家长仅有6%没有教育焦虑,而在孩子幼儿园、小学、初中三个阶段作为焦虑,67%的家长认为课外培训能更好地帮助孩子成长。

首先感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座,给我们提供了一个十分难得的学习机会。孩子的教育问题是我们家长最关心也是最困惑的一个问题,听了郑老师的讲座后,对家庭教育在孩子成长中的作用也有了一个新的认识。

泰国有个5岁的小男孩,不愿意上学,面对这种情况,妈妈选择了控制自己的情绪,没有对他发脾气,反而给他请假一天,带他去捡垃圾。他们沿着马路去捡塑料瓶,由于脱离了校园的束缚,孩子刚开始特别兴奋,但这种兴奋并没有持续多久,孩子很快就觉得累了。这个时候,妈妈并没有妥协,直到孩子明白,上学远比生活容易的多的道理。
我们通过开设生命教育课,培养孩子的生活能力和应对突发事件、自我保护的能力。通过家校课堂、微课和讲座帮助家长做好小升初学业规划和衔接。课程内容包括青春期身心健康课、学业规划课、生命教育课、青春期知识主题讲座等,帮助家长正确看待青春期孩子的身心变化;亲子研学等活动成为父母和孩子之间交流互动的有效途径。学校还鼓励家长带领孩子参加社会公益活动,鼓励孩子参加学校义务劳动和志愿者活动,增强责任意识和奉献精神,为适应中学生活和树立正确价值观奠定基础。
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