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孩子现在是初二，刚好是在双减政策第一批试点的范围之内，妈妈在简述孩子情况的时候，语气中满满是骄傲、伤心和焦虑。
一般有三种情况：一种是家长买各种辅导材料，让孩子在家刷题，学校没有作业，家长留作业；第二种是请家教，让孩子在另一个赛道上奔跑；第三种是放任不管，快乐为主，顺其自然。据我了解目前第一种家长占大多数，大家都担心别人的孩子在偷偷进步，害怕自己的孩子成绩落后。
过了一个小时候我去提醒他还出去吗？孩子赶紧关了，换衣服，开启了后悔模式：“哎呀，我都不该看这一小时电视，出去玩的时间又少了。哎呀，以后电脑别放家里了（用电脑看的电视节目）。”孩子有更有意思的事儿干就不会沉迷电子产品。
五、密切关注，注意底线。通常来说，孩子觉得自己长大了，不喜欢家长多管他们的事。那么请家长尽量去放手，但是保持关注。不管如何，孩子对社会对法律等都缺乏正确的认识，一些底线是绝对不能超越的。在和孩子沟通时，家长要注意灌输一些正确的价值观，别把自己生活中工作中的负能量转移给孩子，而且一些鸡毛蒜皮的事情也别和孩子说，容易影响孩子的内心。家长要多与学校老师沟通，如果老师说孩子一些不好的，我一般会对家长说：这些情况其实并不会严重，你知道多留个心眼就行，我在学校也会多留意孩子的变化，回家请不要去批评孩子，你当没有这事，可以和孩子说老师夸他了。这样孩子心理也容易接受学校的老师也在父母面前有信心。
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