聊到这里,马翠长叹一口气,欲言又止,她捂着脸沉默了一会儿接着说,“这五年里,我太累了,整个人都要崩溃了。2016年秋季开学的那个学期,是我最煎熬的一个学期,我每天早上带着孩子出门,给家人说是去送娃上学,其实根本没有学可上,我家里人都以为孩子今年都上五年级了。”

然而,我们却不想过多地指责老师。因为,以学科考试分数定优劣的考核标准和老师承担的繁重的教学任务,让老师也很无奈。如果老师所教学科考试成绩不好,直接影响到学校和教育局对他们教学质量的评价,直接影响到老师的专业技术职务晋升,直接影响到能拿到哪一级工资。所以,只有想尽各种办法逼孩子考个好分数,谁还会去关注那些成绩太差的孩子的身心健康呢?

每个孩子都有一段上学的路,或平淡无趣、或曲折离奇。不过,书中无所不在的形状游戏会让这段路每天都充满惊喜,用心观察,大胆想象,路上就会看到不同的风景,经历不同的轨迹,也会让上学这件事变得无比欢欣。
以我多年与我那叛逆孩子打交道的经验来看,叛逆孩子还是应该送去那种教育叛逆孩子学校,这样既不用担心叛逆孩子闯大祸,也不用怕亲子关系变冷淡,是一个很值得提倡的办法,因为我们做父母的没办法一辈子跟着孩子,所以有很多错误的行为还是需要第三方介入来帮他改正,这样未来他才能更适应社会,更适应别人来指出他的错误,并且自己改正错误。
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