这就如同很多爸爸妈妈在孩子上幼儿园的时候所产生的分离焦虑症一般,但这实际上只是家长的一种心理,孩子远比家长想象的要坚强。或者说,不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。

2.家长应把教育看成是家长和老师共同完成的事,和幼儿园保持教育的一致性。俗话说,家长是孩子的第一任老师,家长对宝宝的影响与幼儿园、学校是同样的重要。家长应充分认识到孩子的教育是老师和家长共同的责任。

如果家中老人实在是想送孩子,可以和孩子商量,利用“排班”形式每天安排一位家长送孩子上学,对孩子来说是一种新鲜好玩的体验,而且孩子因为期待每天都有不同的家人送孩子上学,在最难熬的入园头几天也会变得轻松不少。
(2)对家庭的危害多动症儿童学习成绩不好,厌学、逃学,扰乱课堂秩序。家长因此常常被老师叫去,说家长教育不好,缺乏管教,没有尽到家长责任,使家长又羞愧又恼火,回家后便对孩子施行责骂、棍棒教育。若家长自控力也差,更易激动、缺乏耐心而暴怒,把孩子打得鼻青眼肿,满身伤痕。有的家长望子成龙,希望孩子学习成绩名列前茅,将来能考上,可孩子就是不争气,学习不专心,不主动。有的本来就智能较差,学不进,家长只好每天督促,陪读到深夜,有的高价请家庭教师,浪费大量时间和金钱也无济于事。有的家长本身素质较差,平时对孩子不管教,不及格的成绩单一拿回家就打骂,使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪,影响家庭和睦。
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