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即使孩子有学上了，怎样能让孩子能跟上校园生活，不与同龄人脱节?王剑婷说，孩子去上学，并不是“学什么”那么简单，在学校中更重要的是学习社会规范与人相处。“12岁的年龄入学，如果智力正常、能良好沟通，可能人们会觉得她学习一年级的知识很简单，但适应集体生活是有难度的。直接进六年级，从知识积累来讲太紧张了跟不上。”王剑婷说，这个孩子需要解决的是“社会再适应”的问题，突然进入学校能不能适应，除了知识水平能力，孩子目前其他的各方面能力符合哪个年级，这些都是需要评估的难题。学校是一个社会群体，孩子该如何融入，怎样在这样的环境中适应追赶，是目前最应关注的问题。
家庭教育指导师简单来说就是能以科学的方法帮助父母成为家庭教育的“专业工作者”。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学相结合的理论知识，帮助家庭在亲子关系、个人交往、个性发展等方面给予指引，帮助家长解决子女生理和心理的问题，给到孩子正确的学习方法和学习策略指导。能够多维度帮助家长制定孩子的教育策略。通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任心，平复出现裂痕的家庭关系，修复父母与子女的关系。
当前，我们倡导要让老年人跟得上数字时代的发展。但同时，我们又为老年人沉迷网络不能自拔而担忧。你认为这样的倡导和担忧矛盾吗？谈谈你的看法。
钢索上的小刺常常把孩子的手扎得伤痕累累。然而，渡过河后上学之路也没有结束，孩子们还要搭几公里的车，才能去到学校。
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