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有许多孩子都有过不想上学的经历，这是最常见的孩子行为问题之一。然而，如果父母不做出有效的回应，孩子可能会从不愿上学，发展到拒绝上学，结果导致更大的问题和严重的后果。
就在上个月（10月23日），十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。家庭教育由传统“家事”上升为重要“国事”，可见父母作为孩子的第一任导师，对孩子的成长至关重要。
据观察，身边的家长其实变化并不大，对孩子学习上心的家长还是如以前一样，孩子放学回到家，还是要继续学习，前几日就听闺蜜说起，孩子在学校做完作业回来，她还要带孩子去奥数班。对孩子学习不那么上心，采取放养策略的家长，也还是和之前一样，至于焦虑的家长，只是一小部分，这部分家长，即使没有双减政策，他们也是焦虑的。那么，会有哪些家长变得更焦虑？
排斥上学是孩子最常出现的问题。很多时候孩子还小的时候，去上学的动力更多的是有相识的小伙伴可以一起玩，一起度过这段时间。有的时候玩得好的小伙伴生病没来上学，回家都会念叨他怎么生病还没好，还不回来上学。
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