学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动等。引导学生合理使用电子产品和网络,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理健康,帮助其养成良好学习生活习惯。

到了睡觉的时间孩子作业却还没完成,有的家长会非常着急地在旁边替孩子看着,这让孩子养成了一种习惯,即使做不完也还有家长帮忙,使孩子在无形中变得非常依赖父母,也对没办法按时完成作业这件事情有恃无恐。

部分家长在孩子初期不愿意上学之后,大多会采取打骂的方式,或者开始几天还能好言好语地劝说,一段时间之后,耐心失去,加上压力巨大,便来一次大爆发。
在“鸡娃”的焦虑背后,父母要学会自我疏导,切忌将这种焦虑强加到孩子身上,父母对孩子持续的耐心和关爱才能营造和谐的家庭氛围。
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