每次上学放学,必须由3个家长带领孩子们爬藤梯,前面的家长带路,中间的家长看护,后面的家长作为最后一道防线。

在这样四面楚歌的情况下,孩子更加不可自控,最麻烦的时候,孩子暗自拿了家里的钱,独自去买奢侈品,我们连夜到学校把她接出来问缘由,轻描淡写说:“同学都有这样啊,大家都有,没什么。”

后来,爸爸上网了解到,小霞可能患上了学校恐惧症,于是就带他去看心理医生。在和小霞的对话中,心理医生发现她是一个心思敏感而又要强的孩子,有些完美主义倾向。在心理医生的诱导之下,小霞终于委婉的道出了自己害怕上学的原因,原来她担心自己落下了两周的课,成绩会跟不上老师,同学会因此不喜欢自己了。她也很想念课堂,想念学校里的同学和老师们,但潜意识告诉自己,只有远离学校才能缓解焦虑情绪。
对于大家来说,社会发达与否的一个重要标志,就是大众对于新观念所采取的态度,面对穿裙子上学的小男孩,如果大众能够给予更多的包容,孩子们能够更加尊重理解同学的选择,可能更是一种教育进步的体现。
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