放假期间,孩子接触手机等电子产品的机会更多,容易沉迷网络,家长要做好监督,防止孩子的精神健康受到侵害。防沉迷——和孩子约定好每天使用手机、电脑等电子产品的时间和次数,并监督实行,帮助孩子养成良好习惯。防不良侵害——教导孩子不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所,慎交网友,不与陌生网友见面。家长可在手机上设置“青少年保护”模式,也可以陪孩子一起上网,引导孩子正确对待网络上的内容。防电信网络诈骗——告诉孩子不要向他人透露自己及家人的身份信息、存款、银行卡等情况。家长和孩子都不要轻信来历不明的电话和短信,避免落入骗子的圈套。

孩子作业做好了,家长一定要先让孩子自己检查,发现错误,并分析错误的原因。为今后孩子自主学习打基础。千万不能一直由家长检查。

小孩子会依赖家中长期照顾自己的亲人,李黎建议,最好让家中陪伴孩子时间较少的家长送孩子上学。比如,孩子特别黏妈妈,那么妈妈最好不要送,让爸爸去送,以免孩子依依不舍,不肯分离。
法国教育专家研究发现,孩子的教育和成长,仅有15%与学校教育相关,更重要的是家庭教育。去年,***陈宝生提到:“科学的教育观,是要对孩子有一个合理的预期。也就是说,要孩子做到的,家长首先做到;要孩子不做的,家长首先不做;家长做不到的,绝不强迫孩子做;孩子想做的,家长理性地引导孩子。”
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