例如,与其在厨房里大喊""穿衣服上学"",不如敲敲孩子的卧室门,说:""校车还有不到一个小时就到了。你能开始为上学穿衣服吗?""

近日,顶思在与她的访谈中,深切地感受到了她作为一位母亲,是如何以“平视的爱”培养自己的孩子;作为一位学校领导者,又是如何将这份爱与智慧延展到学校教育工作中的。

通过简单的交流,我大致了解了孩子的状况。其实孩子并不是真的想放弃学习,主要原因是压力太大了!而家长也不是真的从此不管孩子,只是想用限制经济的手段控制孩子回学校上学。这个时期,家长和孩子都在情绪里,如果没有得到很好的处理,孩子很容易走向极端,造成家长的遗憾。
最后,再次感谢大家的信任,我们初一年级的家委会成员们一定不负学校期望,树立服务意识,做好家庭教育、做好沟通协调、做好后勤、做好建言献策,共同助力孩子幸福、健康、快乐成长。
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