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4.焦虑。孩子的内心世界永远不会被大人理解，但如果你不理解，你可以慢慢分享你孩子的内心世界。孩子经常考虑我们大人不能理解的事情，所以他们不想去上学。可能是孩子考虑的比较多，比如学习成绩，和老师同学的交流等等。这些都是对孩子幼小心灵的考验。父母一定要关注孩子的恐惧和焦虑，开导孩子面对的一些不安因素。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。还要正确的对待孩子的成绩，看到成绩单时主动帮孩子分析成绩理想或者不理想的原因，总结经验教训。对于孩子的进步要及时鼓励，并且帮助孩子明确进步的原因，树立孩子的信心。对于孩子的成绩不理想，作为家长更应该帮助孩子分析成绩不理想的原因，吸取失败的教训，总结经验。
出现这种问题我也分析过，主要是孩子没有上学的动力。那就创造动力嘛，孩子的兴趣点在哪就抓哪。先看看这一天有没有他喜欢的课，有就没话找话聊那个话题。如果没有，就看他有没有要好的伙伴可以聊一聊，还没有的话，就聊聊早上的早餐等等（这个阶段尽量给孩子准备他喜欢的早餐）。
但不得不说的是家长考虑到孩子的放学后安全问题，确实有可取之处，但孩子安全到家的人绝对不能是学校和老师，他们已经需要额外工作很长的时间了，老师也并不像家长想象的那样容易，之前一些吐槽老师每天上几节课就能够有高工资就能有寒暑假，带薪休假的人，肯定不是教师这个行业的人，他们根本不知道老师每天的工作量到底有多大，只知道他们有别的行业没有的带薪休假，还有长假期，因此就戴着有色眼镜看待老师这个行业，希望各位家长不要被带偏。
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