昨日上午,新华社主办的《经济参考报》发布题为《警惕“精神鸦片”网络游戏危害,及早合理规范》一文,文中称:中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。但调研发现,当前,未成年人网络沉迷现象普遍,网络游戏对未成年人的健康成长造成不可低估的影响。

体验感是推动孩子成长最重要的驱动力之一,在作业辅导、自主阅读、体育锻炼等基础性课程的开设之余,学校还引进了“防欺凌、防溺水”“交通安全、消防安全”“拒绝毒品”“文明饲养宠物”等沉浸式体验课程,拓宽了孩子的视野。非常欣慰地听到有孩子说:“没想到学校里有这么多有趣的活动,我下期还想再来。”

加强手机管理,为孩子养成良好习惯助力。为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进身心健康发展,学校再次对手机管理做出明确规定,学生手机禁止带入课堂。同时,建议家长和孩子协商制定在家使用手机的规则,帮助孩子养成规则意识,引导学生合理使用电子产品,控制使用时长。
孩子的一言一行,家庭教育成功与否,与家长的文化程度无关,与家长的做人有关;为子孩子,请做好自己:不抱怨、不埋怨、不逃避,实实在在做人,脚踏实地做事。
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