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很多孩子不想上学了，于是家长就把孩子带到工地上搬砖，当孩子在工地工作一段时间之后，孩子往往会改变自己的主意。
我相信：我们的家长为了自己的孩子，更为了自己一生的幸福，一定会全力以赴配合学校的工作，让我们共同携手，形成教育的合力，把每个孩子培养成才！
工作室经常都在重复同样的场景，虽然家长们觉得自己的孩子患病很不幸，可是我告诉他们，相比较其他大多数的孩子来说他们能及时认识到孩子有问题并来咨询是幸运的。因为目前对广大中学生抑郁患者来说，接受心理咨询的仅是一小部分。绝大多数父母不了解、不懂甚至不相信自己的孩子会得抑郁症，而会简单地认为这是青春期逆反、叛逆或不听话，从而使绝大多数已经出现抑郁症状的孩子被忽略，只有到了不愿上学、不能上学甚至有了自杀的想法或行为的时候才会认识到问题的重要性。
我们有学习方法，不单是学一道几何题。我们做的是个性化的对症下药。我们从家庭教育切入。很多家庭的矛盾都来源于孩子的学习问题，而孩子学习问题又激化了家庭矛盾，甚至还产生了孩子或父母自杀的事情。因此我们更多解决的是家庭教育问题，尤其是和孩子相处时间最多的妈妈的问题，同时父母都要参与进来。加上我们有专业的方式，能看到孩子问题的原因并找到解决办法。
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