对于孩子的梦想,韩麒霖的妈妈庞夏汀自然十分支持。她表示,一般而言,没有哪个小朋友是不喜欢玩电脑等电子产品的。自从学了创意编程后,儿子可以名正言顺地接触电脑,而且大方的“玩”。而在“玩”的过程中,老师也会跟孩子们讲述游戏的开发、创作相关知识以及沉迷游戏的危害,让他们直观地了解网络游戏,从而使他们增强自制力,合理安排时间使用电脑。

不止同学,家长也是,因为那个老师比较负责,一些同学在校的情况也会单独跟家长反馈,有一次我看家长群里有两三个家长直接跟老师说“能不能不要老发孩子的信息,我们都在上班,一条一条的信息真的很麻烦”“我把孩子送到学校是让你教他,他学习不好是你的责任。”“孩子打架是你们老师教育的不好,不要老是跟家长反馈”

此外,家长要做一个积极倾听者,真正听到孩子内心的声音。比如孩子说睡不着觉,家长可以给他合理的回应,告诉他:“我能感受到你的焦虑,我能够从你的表情、你的姿势,感受到你的紧张,在这种时候,大多数人都紧张,那我们来看看用什么方式可以缓解紧张呢?”这是可以帮到孩子的方式。而不是敷衍了事地对孩子说:“有什么好紧张的啊,紧张有什么用啊,你就告诉自己不用紧张!”这样不仅不宜于缓解孩子的紧张,反而加重了他的焦虑情绪。
接下来李校长简短而又生动的讲话,让我们明白,健全的人格,德、智、体、美、劳全面发展才是孩子漫长人生中最重要的,相信学校、相信老师、积极配合才能使孩子6年的力学生活充满纯真、更具挑战、丰富精彩。
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