当时上学前三天,老师都有安排大一些的孩子指定来照顾她,引导她学校的规则,其总对自己结对子的大哥哥大姐姐也非常喜欢,如上面所说,孩子向孩子学习其实更加有效,中班大班的孩子不会哭,怎么做她就跟着做,让她很快适应了幼儿园生活。

上面说到的那个小故事,说明了美国教育的特点与优势。但是每个学校在此基础上,肯定都还会有各自不同的优势和特点或者教育理念。打算送孩子去读小学之前,首先要考虑的是送去美国哪里?期望的学校是什么样的,希望学校注重孩子的什么?然后据此检索几所学校,去美国实地考察一下,选择一所符合心中所想的学校。

如果家长不注意疏导孩子的情绪,解决孩子的问题,就会让孩子很难以最快的速度适应入学环境,影响孩子的认知,加重孩子的入园焦虑。
上学以前,我们只有“讲故事”时间,就是周末下午和平时晚上,念各种故事书。没有刻意安排过。不过孩子喜欢什么题材比如太空,就找相关书。
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