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(1)第一高峰期：5~7岁，可能与分离性焦虑有关。分离性焦虑指学龄前儿童与父母分离，尤其是与母亲分离时出现的一种极度的焦虑反应，与孩子的独立性比较差和对母亲的过分依恋有关。
仪式活动中，育才小学教育集团校长麻香云宣布家庭教育指导中心成立，并在致辞中说，育才小学教育集团家庭教育指导中心经过仔细打磨，为积极回应家长对家庭教育及家庭建设的新期盼、新需求而成立。成立后，家庭教育指导中心将积极开展公益性家庭教育指导服务，广泛传播家庭教育的科学理念、知识与方法，构建家校沟通互动平台，形成家校协同育人机制，营造儿童健康成长良好环境。我们选派有经验、有名望、有实力的老师担任主任，一批年富力强，善于和家长沟通的有学识的年轻人担任讲师团成员，我们特意为家长和学校教师开设了松果讲堂，邀请家庭教育专家和学校的讲师团成员一起，组成家庭教育指导服务团队为学校家长提供家庭教育知识的普及服务。
当然，青少年中不合格的网民占多数。就拿我们学校来说，治理学生上网是老生常谈的事了，与其说他们上网，毋宁说他们是逃避现实。现在的网络虚拟世界足以让人沉醉其中，为什么学校三令五声地说禁止上网，但总断不了根?就是因为网络虚拟世界太吸引人了，一般人是不能自拔的。电脑中的虚拟世界与现实形成强烈反差，在里面，他们可以结拜兄弟，共进退，共分享，可以做任何他们想做的事情，不受约束。这正是他们所想要的，那或许才是他们真正的精神家园。这一切都罪在网络，如果没有网络，他们怎么能沉迷其中?网络使许多青少年误入歧途，荒废学业和光明前途，网络给我们带来了很多害处。
现在最麻烦的是，孩子因为种种原因，厌学，在学校表现不好，被投诉后就找借口，推卸责任，祸水东引，引导家长去抱怨老师，引发家校冲突，减轻自己压力。
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