我们通过可以通过系统排列来呈现一个孩子上学中断的家庭现状,我们分别请上父亲,母亲,真实的孩子,孩子的问题,孩子问题的根源、焦虑、学校及孩子幸福自由的代表,这样可以更清晰的从排列中呈现孩子问题的根源。

而孩子的上学费用问题、接送问题、适配性问题(包括孩子是否适合私立、孩子家长是否能配合学校老师),这些才是更应该去思考的问题。

7.《不,不行》,这本书非常适合将要进入幼儿园的孩子和家长。因为这其中涉及到了如何缓解孩子的分离焦虑及解释了他们为什么会“不”字当头的方面。这个年龄段孩子的所有特点都在图画里,家长看了以后,所有焦虑纠结的问题,就释然了。
家长一定要关注儿童语言发育状况。孩子说话晚、一直不开口说话是有多方面的原因的,家长一定不要盲目的相信“贵人语迟”或者盲目的把孩子判定为自闭儿童。每个孩子的发育都是不一样的,所以每个孩子的语言发育迟缓也是由不同的原因造成的。
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