首先,对学生来说,教育焦虑引发的激烈竞争,让不少孩子不是在上学路上,就是在去培训班的路上,对身心健康产生不良影响。孩子奔波于各类培训班,休息时间不断压缩,睡眠不足和近视低龄化现象日益严重。同时,家长的焦虑情绪还会传递给孩子,将孩子置于激烈竞争的环境下,成绩成为孩子取悦父母的重要方式甚至唯一方式,严重影响孩子正确人生观和价值观的塑造。长期处于竞争高压状态,甚至会造成孩子心理问题和性格缺陷。

在8月17日召开的十三届全国人大常委会第三十次会议上,《家庭教育法(草案)》二审稿明确:“国家鼓励和支持公民、法人和非法人组织为家庭教育事业进行捐赠或者提供志愿服务,对符合条件的,给予税收优惠。”“家庭教育指导服务机构开展家庭教育指导服务活动,不得组织或者变相组织盈利性教育培训。”同时,将公民、法人和非法人组织依法设立的家庭教育服务机构明确为“非营利性家庭教育服务机构”。也就是说,家庭教育指导培训应该是普惠性的。因此,培训机构要摒弃做生意的观念,不能将针对学生的课程培训转移到父母身上,更不能打着指导家庭教育的幌子走学科培训的老路。

ADHD孩子自控能力和执行能力差,容易沉迷于电子产品,尤其是暑期这种长假,更应该坚持治疗。如果长期服药的孩子,假期也不应该停药,如果药物经常吃吃停停,那极有可能会影响治疗效果,使之前的努力付之一炬。
良好的家庭教育可以引导孩子健康快乐的成长,因此家长朋友们需要重点学习相关的家庭教育系列课程。希望所有家长都能以身作则,为学生树立终身学习的榜样,并且学以致用,做真正能够帮助孩子不断成长,不断进步的好家长。
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