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湖南有没有问题孩子教育学校值得信赖_家里儿子不服管教
一、放假了，学生不在学校的直接监控之下了，而家长和孩子的接触比平时上学期间相对多了，希望家长创造一种快乐的家庭氛围，帮助孩子安排一些有利于身心健康的活动，使孩子度过一个愉快的假期。
以至于老师不得不抽出一些时间来帮家长补上如何教孩子做人这一课，在做家庭教育指导的过程中，我接触到很多的老师，他们甚至想放弃教师的工作，而选择来从事家庭教育，我问他们为什么？他们的理由基本都是，孩子成绩好不好其实和我教的知识关系不大，更多的还是与家庭教育相关，家庭教育做好了，我们教得也轻松，孩子学得也轻松。所以，作为家庭教育师，我们在工作中会大量地应用这一核心理念，让家长理解家庭教育重在教孩子如何做人，而不是做知识性的教育。
中国的父母特别焦虑，也许因为人口多，就业压力大；也许因为攀比心重。总之孩子1-3岁，就焦虑重重，孩子有一点问题就特别焦虑，给孩子贴标签，自己吓自己。其实有些问题是普遍问题，比如敏感期问题、叛逆期问题，它都是孩子成长过程中的一些必然现象，了解了就不需要焦虑了。
许多孩子的“脆弱”其实是由于家长的“过度保护”造成的，这些家长固守“再苦不能苦孩子”的育子观念，不愿让孩子吃一点苦，并美其名曰“爱”，但事实上这种爱是一种伤害!
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