家长不要因为孩子没有进步就过度焦虑,很多因素都会影响孩子的学习成绩,比如学校本身的师资和教育资源,以及孩子自己的学习能力,家长在教育孩子的时候,需要做到的就是减少自己的焦虑,让孩子也对成绩看淡一些。

比如,如果大概率孩子学术能力弱一些,近期有新的理想的SSAT成绩或新的学期报告,发给学校说明孩子在学术上的进步。

这个理论是当年一个波兰犹太裔的美国人提出的,大致讲的是,让80%的平庸阶层浪费大量的时间,沉迷于电子产品、游戏、色情、娱乐八卦、短视频等,失去深刻思考的能力。
一般不来,来了就有收获,没学《自我教育法》焦虑头疼,一位家人孩子癫痫病发作的频率都降低了,病情跟心情有关;没学《自我教育法》就对孩子身心造成伤害。
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