有的时候孩子不想上学,家长真的是到了无可奈何的地步了,骂不听,打不动,家长又心疼又无奈。明明家长感觉上学是件轻松且很重要的事情,而且还关乎孩子的未来。可孩子就是不想去,那家长应该怎么办才好呢?

主题式交流。我校在办家长学校的过程中,还组织广大班主任及任课教师学习相关知识,让教师们懂得与家长相处、沟通、交流的艺术。学校要求教师以尊重、民主、平等的管理理念与家长沟通,并要求班主任每学年至少要召开一次“主题式”家校交流活动。所谓“主题式”家校交流活动,就是要求教师结合班级实际以及当前一些新的教学理念给家长上课,让家长了解教改的趋势,了解学生发展的方向,了解教师的管理理念和策略。通过这样的交流活动,使家校之间建立起相互沟通的纽带,从而增进了解。同时能让家长认识到自己并不是把孩子交给学校就完事了,他们在家庭环境中担当着为孩子树立学习、做人的榜样,创造适合儿童健康发展的家庭氛围的重任。

家长应抱乐观的态度,多跟孩子谈谈学校,从正面的角度去迎接新的学期,给孩子以信心,说一些欣赏和鼓励的话语。家长不要把老师描绘成严厉凶狠的人,也不要把学校描绘成痛苦难受的地方,应给孩子以幸福感,让孩子对上学感兴趣,期待上学。
了解家长“喜忧”,先破家长心结。“双减”让孩子、家庭减负,家长喜;然考试压力仍在,怕作业补习少会让孩子成绩落后的“唯分数论”观念仍让家长忧。不解忧,家长仍可能会给孩子加码,学校政策也会遭遇家庭阻力。所以,学校应扩大政策宣传,通过各种形式让家校实现两个共识:一是全面、健康发展,提升孩子综合素养,更利于孩子人生幸福;二是培养良好学习习惯,让孩子会独立思考、自主学习,这样可实现学业成就和全面发展的统一。同时,还要向家长宣传学校在差异化教学、精准教学、作业设计、科学评价等方面的改革措施,让家长吃上改革的定心丸。
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