孤独症谱系障碍的孩子,能不能上学?什么时候可以去就上学?这无疑是家长们在给孩子做康复训练时最关注的问题之一。

万丈高楼平地起,打好“地基”是前提。理论知识主要解决“是什么”的问题,包括依恋关系、敏感期等经典儿童学理论,0-18岁孩子成长发育规律,升学规划、能力规划、学科规划等教育规划知识,以及正面管教、优势教育等家庭教育理念等等。

五是家长在孩子成长的过程中,要有平和的心态,焦虑的家长身后可能是一个急躁孩子、缺乏安全感的孩子、没有主见的孩子……
学校的管理,学校的校风很重要。在一个糟糕的环境里待久了,自然而然也会受到影响。所以要慎重选择考虑学校,对于专业选择,考虑孩子的兴趣同时,也要考虑就业前景,毕竟不管学什么,毕业了我们终归要就业,所以要做好规划与打算,不可盲目跟风学习。
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