学校除了学习以外,也是学习班级活动和社团活动等集体生活的场所。其中也有不擅长集体生活的孩子,因为和老师的关系不好,不适合参加社团活动、社团活动,围绕学校的规定等问题而不上学。

其表现形式是不愿上学,宁愿呆在家里。在心理上,他们会感到家庭的不安定,当然这里的家庭主要指父母的关系,或父亲或母亲的情感状态。所以,孩子想呆在家里,其实是因为内在有一种动机,想要为父母做点什么,虽然他自己也不知道为什么。在这种情况下,家长面对的主要是自己的问题,而不是解决孩子的厌学问题。

所以,等我接诊时,孩子往往已经不能上学了。而在这之前,家长会威逼利诱、软硬兼施,想尽办法把孩子弄进学校。即便孩子到了我这儿,有些家长依然说孩子没病装病,就是不想上学。这时我会告诉家长,孩子不上学,是因为他有困难上不了学,而不是不想上学。
现在初中的孩子,作业写到12点的大有人在,升学压力,同伴压力,家长给的压力,为什么现在孩子抑郁的越来越多,不想上学的越来越多。
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