孩子0基础上学,在小学1-3年级的学习都会非常吃力!像这类情况,如果家里父母在孩子上小学后,陪伴得比较多,对孩子学习和教育比较上心比较有耐心,能够带孩子克服0基础上学的困难期和焦虑期,基本孩子三年级左右时成绩能跟上来。如果前面0基础上小学,上学后家长又不管,家长焦虑、指责、唠叨、打骂,孩子的成绩会越来越差,失去学习兴趣,基本到四年级左右家长和孩子就都完全躺平了。

不是不能安慰儿子,而是我知道,撑腰一次不要紧,次次越位,只会让孩子无所畏惧。孩子在学校,家长就该把教学管理权放给老师。

在陪伴孩子成长的十年间,我一天都不曾缺席。即使在外打拼,也要将孩子带在身边时常教育,不愿他成为一个留守孩子。
短短的三周时间,却像是受到了一次充足的洗礼,有机会能够追溯自己的家庭、了解自己的为什么成为现在的自己,重新回顾自己走上教育者道路的初心,更能够了解发展心理学的知识、了解目前中国青少年发展教育及家庭教育的现状~这样的培训,你值得拥有!如果你对中国青少年发展教育、对家庭教育充满热忱,你一定不想错过终生成长的培训!
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