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在张明看来，大多数孩子肯定会有不愿开学的想法，但家长不能因此认为孩子“不愿学习”。家长应该意识到，这只是不愿从一种状态切换到另一种状态的正常反应。
在家庭教育支持方面，实现家庭教育指导服务的有效供给，是目前家庭教育工作中亟需对其进行规范与保障。政府在提供公共服务方面，制定家庭教育指导纲要，编制家庭教育指导手册，并在网上、线下推广覆盖城乡的家庭教育指导服务。校方应设立家长会，定期对未成年学生的家长或监护人进行家教、辅导。草根自治组织、婚姻登记机关、医疗卫生机构等社会公共机构应结合各自的职能和优势，开展家庭教育指导服务。依法建立非营利的家庭教育指导服务机构，开展家庭教育指导服务活动；
对于父母来说，只要自己有能力，就想把自己的孩子送到更好的学校读书，现在，孩子的学业不仅是孩子们的事业，也是父母们的第二事业，现在很多父母担心孩子在起跑线上会不会输，孩子从2、3岁开始报兴趣班，上学后去各种补习班，担心孩子会不会迟到，对于孩子的教育，父母基本上倾注了自己所有的心血和热情。
孩子沉迷于电视，手机或IPAD等电子产品，拿着手机要求你打开，或者是拿遥控器对着电视一顿猛按；吃饭一定要边看边吃，睡觉前也非要来一集动画片；说好看一集，一集完了又一集......不满足要求就得大哭大闹一顿才能收场，这样的场景，在你家是否有发生过？
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