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制定电子产品使用规则，明确孩子使用手机等电子产品的时段、时长和内容等，并要求认真遵守，防止孩子沉迷网络。切不可将玩电子产品等方式作为孩子认真上网课的奖励。
父母也可以以身作则，自己给孩子做出榜样，当孩子有了厌学的表现时，家长拿一本书在旁边看。对于一些情感细腻的孩子来说，他能被父母感染，这招很管用；但是对于一些我行我素的孩子来说，这招不好使，你看书是你的事，和我无关，我照样该干啥干啥，丝毫不为所动。
如果孩子对上学感到害怕或焦虑，一定要确保老师能给到孩子温暖的关注和额外的爱。不要在门口徘徊太久，也不要偷偷溜走。回避分离的感受，并不能让这种感受消失。父母和孩子说“再见”之后放学又回来接他，有助于孩子相信分离是可控的。
家长是孩子的第一任老师，孩子是家长的未来和希望，在教育孩子方面，家长绝不可以放任自流。不断提升自己的素质和修养，成为孩子的模范和榜样，是家长成就幸福人生，引导孩子健康成长的重要法宝。家长通过有效参与孩子的人生历程，积极影响孩子的成长过程，能够促使孩子成为一个更加优秀的人。学校鼓励家长入课堂献艺，乐于搭建家长课程平台，家长们参与其中，潜移默化间完成了教育的使命，达成了教育的目的。
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