我忍不住开始叫他,叫了大概三四声的样子,孩子终于起来了,但是很不高兴的边往卫生间走边抱怨,“叫叫叫,是我上学呢,又不是你上学!”

家庭教育是终身性、示范性的教育。从生活时空来看,多数时间孩子是在家与父母一块儿度过。学校对于孩子只是人生的一小段,因此家庭环境对一个孩子成长的影响比学校要大得多、长得多。

之前有个小男孩,觉得上学特别累,跟妈妈说不想上学了。这个妈妈在听到消息的时候,也没有恼羞成怒,跟孩子说一些上学好,不能不上学的大道理。而是同意了孩子的要求。虽然同意了但也是要约法三章的,孩子不上学的时候,需要去街上捡废品赚钱,赚够了今天的目标,才能放假。孩子答应了。
今天参加了学校举办的“为了孩子,家校携手”全校家长会。对于国家的双减政策的的出台,学校如何落地实施呢?相信很多父母和我有相同的疑问。今天学校从作业设计、管理、评价等多方面介绍了相关举措,解了我们的困惑。
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