相反,讨厌上学的孩子认为学习这件事有人督促才能学,爸妈看着就假装学习,一走开就不学了。错误的学习动机使他们认为好好学习只是为了让爸妈高兴和避免被责备。这样被动的学习过程使孩子体验不到主动克服学习困难获得知识提升带来的喜悦感和成就感。

如命题研究、招生信息、学校评估等。同时,提供家庭教育指导服务,帮助家长了解学习、教育、成为优秀的学习教练。

“上学恐惧症”是近年才出现的一个热门词,产生的主要原因是经过了长时间放松又舒适的假期,忽然进入“开学”状态,导致孩子记忆中累积的关于上学的不良情绪突然爆发,进而产生的一种情绪障碍。常见的表现有:情绪低落、爱发脾气、注意力不集中,有的还伴有身体上的不适症状。
假期期间适度使用手机、电脑等电子产品,不沉迷虚拟空间、网络游戏,不要熬夜玩手机、看电视、玩电脑、打游戏,提倡科学上网、绿色上网,多看书学习,适量运动,加强体育锻炼,初中学生可在寒假中针对体育测试薄弱科目有针对性进行强化锻炼。
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