我小学毕业后,父亲没有再让我继续上学,告诉我,“家里供不起两个孩子,只能供你哥哥,从明天开始你就跟着我干活吧”

这部分家长也会对孩子有一定的担忧,但不想让孩子陷入“补课内卷”的压力之下,所以这部分家长干脆就让孩子们不补课了,假期在家自行“查缺补漏”,培养孩子自己学习的能力。

比如当下很多青少年表现出沉迷网络电子产品、厌学、早恋、自残、社交困难等现状,并伴随抑郁、焦虑、强迫、双相等情绪,但他们自己也不知道为何会陷入到这样的情况,反而他们觉得自己只是无聊,或他们只能感受到痛苦,此时如果父母还以指责或强迫等简单粗暴的方式介入,极易让孩子将自己的困难转移到与父母关系的困难上。
如果父母工作过忙,或者过度沉迷于电子产品忽视了对孩子的关注和陪伴,孩子就会想办法通过制造麻烦或犯错误获得关注。
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