这就是我们必须限制网游时间的宏观逻辑。网游确实有让民众休闲放松的积极作用,但它沉迷性和成瘾性较强,如果任其泛滥——可能牛娃们因为自制力强,三观成熟早,而受影响较少;一般孩子乃至学渣,就很容易被俘虏沉迷,沦为像西方快乐教育那样培养出来的废物,在“奶头乐”中不能自拔。

为帮助孩子们实现梦想,学校为他们创造各种有利条件。有的孩子喜爱足球,学校成立“梦之莺”足球队,培养出一批足球希望之星;有的孩子喜爱音乐,学校组建交响乐团,多次参加大赛并获奖;有的孩子喜爱书法,学校举办“我的校牌我书写”大赛,多名孩子书写的校牌挂在学校大门口。学校向学生传递一个信念:梦想并不是遥不可及,只要努力就可以实现。

网络世界中的游戏、短视频等碎片化的娱乐,背后都有强大的运营团队。他们善于把握人的心理,让你不经过思考、心甘情愿沉迷其中不能自拔。成年人都难以抵抗,更何况大脑尚未发育成熟、意志力薄弱的孩子。
而作为家长切不要抱着孩子学习一切有老师管的心理,还是要积极配合学校抽空查看孩子作业,毕竟一个老师可是顾不过来所有的学生,如果你的孩子自控力强,学习努力上进,那估计问题不大。
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