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初三复学前一天，我们中心连续接诊三个家庭，其中一个家庭的孩子长时间不按时完成网课布置的作业，并表示对上学没兴趣，与家长拒绝沟通。后来是孩子强烈要求妈妈带自己寻找心理医生。在咨询过程中孩子也是明确要求与母亲隔离咨询，并对自己的信息进行严格保密。咨询结束后的第二天，这孩子顺利走进了学校。有一个初一的小姑娘在家上网课的状态还行，复学时间确定后开始出现不起床、不上课、不交作业、不理睬家长的情况。父母经过熟人推荐来到咨询中心，经过测评和咨询，孩子兴高采烈的几乎是一蹦一跳的回家了，昨天是孩子复学的时间，一切顺利。
家庭教育类课程的简介是这样写道：“为人父母是我们一生中最重要，也是最具挑战性的工作。你想让你的家庭生活更平静、更快乐吗？你想让你在家里有更多的掌控感、满足感和更少的压力吗？你想获得一些有效的建议吗？你想让你的孩子发挥潜力吗？你想让你的孩子掌握生活技能吗？EducatingMatters开展的为期10周的家庭教育类课程，将可以解决这些问题。”
小时候我上学早，天天放学被邻村两个大点的孩子逼着撕作业本给他们，不给就拦着路不让回家不让上学。回家还不敢和家长说，但作业本用得太快回家还被家长责骂。妥妥的内忧外患，甚至有段时间看见那俩个孩子都不敢去上学，远远跑开。在教室里被起外号惹得全班哄笑什么的更是司空见惯。
我们每解决一个问题，克服一个困难，就是给自己的人生增加经验，是一种进步。就像很多的电脑游戏一样，刚出来的时候大家的等级都很低，通过不断的刷小怪，获得经验后升级并获取装备金钱等，然后可以打BOSS，获取更好的装备好和材料。很多的朋友都玩得很溜的，在游戏中我们都不服输，不断的升级。在这个过程中获得成就感。我们人生何尝不是一场游戏呢？有些人甚至沉迷那个虚拟的游戏不能自拔，混淆虚拟游戏与现实世界。
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