第3.在家里也可以玩一些上学的游戏。给孩子准备好行头,小书包、杯子什么的。准备好了,就按照上学的流程走一遍,:宝宝上学去了,再见!因为上学去了,宝宝会有一会见不到家人;宝宝上课了,做好准备了吗?见到老师要问好哦;宝宝放学了,妈妈接还是爸爸接,宝宝可以选的呢。哪一个环节做得最好,一定积极给与鼓励。相对于一本正经的讲道理,宝宝更喜欢游戏。

这个层面的厌学,是孩子已经有了厌学的认知很久,并且想法没有得到家长的理解或者引导,导致了厌学情绪的出现。当情绪出现的时候,孩子是感觉很痛苦的,而且自己没办法凭借着意志力控制这种痛苦。

当前我国父母的育儿焦虑绝不是一个个例,而已经成为全社会普遍存在的“教育焦虑”难题。那么如何破解这个难题,帮助家长读懂孩子走出育儿焦虑呢?
除了选择学校外,叛逆心理的家长不要总是盯着孩子的缺点,更不要拿孩子的缺点和其他孩子的优点比较。家长在与孩子接触时,要尽量寻找孩子的长处,鼓励他们减少对父母的抵触。
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