为了孩子的健康成长,我们应该试着改变下策略。既然每天上学不积极,我们也不催促,就任由他慢慢腾腾的起床、洗刷、吃饭,让他迟到,接受同学的注目礼,受到老师的批评,自己知道害羞了,不好意思了,就会主动做出改变。

那家长如何更好的实施家庭教育?“双减政策”又做了大力的支持:“教育部门要会同妇联等部门,办好家长学校或网上家庭教育指导平台,推动社区家庭教育指导中心建设,引导家长树立科学育儿观念,理性确定孩子成长预期。”

例如现在有些孩子从上学起就厌学,似乎天生就不是学习的材料,如果家长只是督促他上学,早起写作业,就大错特错了。我们应该意识到,是我们前期培养孩子的过程中,没有为孩子上学做好准备。
住院18天,期间我也推动孩子去上学,老师也打电话拉动孩子上学,爱人说这一两天孩子感觉焦虑加大了,我也焦虑起来。咨询后思考如下:
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