从家长的声音中我可以感受到他们的质朴和善良:徐老师,真不好意思,也没法儿跟你说,小孩儿说他不想上学了。我们在家里也做了很多工作,但是孩子就是不愿去学校。

黄祖宝带的班里曾有个比较叛逆的女孩,对父母和老师的教育比较抵触,经常出现违纪情况。网课期间也几次出现不上课,离家外出的现象,每次黄祖宝都会外出寻找,将其安全送回家。黄祖宝耐心地做她的思想工作,多次家访与孩子父母交流家庭教育的问题。在他的努力下,孩子慢慢地回归学校和课堂,开始懂得感恩,学习有了很大的进步。

很多家长听到孩子抱怨“不愿开学”,第一反应可能就是“孩子不愿学习呗”,但实际上,有些孩子并不是抵触学习,而可能是在学校与同学或老师的人际关系出现了问题等。
隔代人是家庭教育的协助者,他们是家庭教育的协助者,孩子的父母才家庭教育的第一责任人。家庭教育中应明确一个基本原则,就是隔辈人是在协助家长教育孩子。
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