学校最重要的是教育孩子,家庭最重要的也是教育孩子。很多时候,很多家长会认为孩子上学了,衣食问题就由家长解决了,所有的教育问题都解决了。

家庭教育的一个重要特点,是在日常生活中,通过家长的言传身教对子女发挥耳濡目染、潜移默化的作用。前苏联教育家马卡连柯说:“不要以为只有你们同儿童谈话、教训他、命令他的时候才是进行教育。你们在生活的每时每刻,甚至你们不在场时候,也在教育着儿童。”家庭教育的潜移默化决定了家庭教育中身教重于言教,父母的思想、言行、价值观、生活作风,对孩子有着强大而持久的渗透力,无时无刻不在潜移默化地影响着孩子的思想、言行和个性的发展,可以说“子女是父母的一面镜子”。

孩子不想上学,很多时候是关系出现了问题,比如同学关系、师生关系等。我曾经接待过一个家长,说自己的孩子五年级一年,说好去上学,上学时间也会按时去。结果是在附近转悠到放学,随着学生们放学他也回来。家长知道后更受伤。
在网上看到一位家长讲述自己辅导孩子数学的痛苦,买了三套习题给孩子刷,反复讲,反复订正,忍不住呵斥甚至动手打,但孩子期末还是只考了84,一年级学生。这就是家长过分强调勤奋的作用,以为孩子只要多多刷题就能会,然而结果证明不是这样。家长说孩子已经害怕自己辅导作业了,这样继续下去不会有好的结果,只会更糟糕,可以预见,孩子会害怕学习,产生厌学情绪,当孩子长大一些时,很可能出现更坏的结果。
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