还有一些就是学习跟不上吧,现在的教育和80.90年代不一样了,对80.90的人来说简直超前,很多家长对于小孩子来讲,是思维都跟不上,教不了。只能寻求外面的机构。孩子就如同道具一样,跟着大人争起跑线。别人都跑三十层了,自己孩子还在第二层,怎么办??各种培训班学起来吧。管他有没有兴趣,管他有没有用。别人有的我不能无。可压力,都在孩子身上了。童趣也没了。平时上学已经累,放学后周六日假期还得去各种培训班。而且父母对培训班的兴趣度很高,那只有舍弃学习了,不去上学。。

8、从积极的方面看,学校有教育和矫正工作儿童的义务;从消极的方面来说,学校仅仅是孩子家庭教育弊端暴露的场所而已。

我跟老师沟通,也得到了很满意的答复。特别庆幸,老师非常理解孩子,专门给孩子申请了教室,支持他做喜欢的事情。从此,儿子每天都很积极地去上学,虽然改进的地方还有很多,但是上学的状态已经让我感到欣慰。
女儿自从上了初中之后就开始变的不听话,本来以为叛逆期了孩子都这样,但是老师把我和孩子的爸爸叫到学校之后,告诉我们女儿的情况并没有我们想象的那么简单,女儿不仅被发现早恋,而且还勾结学校外的社会人员到学校闹事,欺负同学等等行为,现在的女儿已经变成了一个不折不扣的问题学生。老师建议我们家长给孩子找一所管教问题学生学校,但是我们也不知道哪里有问题学生学校,而且近些年来关于问题学生学校虐待施暴学生的新闻不少,所以我们也害怕女儿受到伤害。
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