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总结：手机确实对我们的学习有帮助，这一点我们的父母和老师都不能否认。新技术产品固然可以提高我们的学习效率，但同时也会影响我们对电子产品的依赖，如果父母无法控制孩子使用手机的时间，孩子就会把学习和娱乐分开，沉迷于玩手机，浪费学习。因此，我们的父母必须制定取回手机的条件，即父母在什么情况下可以取回手机，例如，如果考试不及格，发现自己玩游戏超过30分钟，浏览不良网站等，违反这些规定，家长将收回手机，不能说情或解释。纠正后，家长一定要有良好的学习态度，只有这样才能收回手机的使用权。
听完讲座，家长们表示获益匪浅，同时感谢学校的用心组织、精心安排。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家长需要认识到家庭教育的重要性，抓住家庭教育的根本，在教育观上与时俱进、不断升级，把家庭教育真正当作自我修炼的过程，与孩子双向互动、彼此受益、共同成长。返回搜狐，查看更多
一个孩子，因为偷拿家里的钱，被父母给收拾了一顿，一气之下就不去上学了。父母实在是没有办法了，就把老师请来了，结果老师跟孩子聊了没有一会儿，孩子就答应去上学了。
如何帮助家长解决这些困惑，实现科学教养呢？当孩子出现一些我们不理解或违背成年人想法的行为时，我们可以先想想“为什么”，只有洞察到孩子这一行为背后的原因或需求，才能更好、更有针对性地采取措施。
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