马志国还遇到过一个所谓的“网瘾少年”,每天沉迷在网络游戏中不能自拔,不愿出门也不愿上学。经过深入沟通,马志国发现这个孩子不是简单的网瘾问题,而是有回避型人格障碍。“这类人格障碍主要表现为逃避现实生活,不肯承担责任,很多网瘾少年都有心理匮乏或人格障碍问题。”

其次家长还要合理安排假期时间,不要总是催促孩子学习。学习学习总是学习,容易让孩子厌学。和孩子一起制定周末计划,什么时间写作业,什么时间运动,什么时间看电视,什么时间画画,等等。还要留出一些时间允许孩子做他自己喜欢的事。不管如何,一个健康快乐的孩子才是最重要的。

越是自己做不到的时候,就越想孩子做到。为了不让自己显得不够好,很多父母就要求孩子必须变得更好。只是,这个更好没有标准和底线。于是,孩子只能接过父母传递过来的焦虑,在与他人不断地比较中焦虑地成长。
我家孩子是每个暑假都参加的,我认为暑假时间太长,每天除了写点作业,其余的大部分时间孩子都是在电视或电脑前度过的。看电视玩电脑时间过长不但会影响孩子的视力也会影响孩子的学习情绪,如果参加一些培训班不但可以培养孩子的专长更重要的是可以激发孩子对学习的热情,我问过好多上培训班的学生,他们都表示特别爱学,可能是感觉没有学校上学的作业压力而且是和自己的爱好专业对口的,再有就是换个老师也就等于换了一种教育方式,对孩子来说有新鲜感,所以学起来也觉得轻松。
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