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这种畏难情绪，是孩子在学习过程中常见的一种心理现象。当孩子有了畏难情绪，便失去对学习的兴趣和积极主动性，只要有关学习的事情，都会从心理反射出一种消极的心理暗示。学习处于被动状态，学习的质量和效率也将大大的降低，相应的，学习成绩会越来越差，这样的结果是让孩子更加抗拒上学，不敢面对学校的老师和同学。
今天上午孩子依然说明天（周二）不去上学，要转校，实在不行就去私立学校上。孩子的姥姥吓唬她说：私立一个月才回来一次，去了还得自己洗衣服，自己做饭。不会老师打得更厉害。
对于处于青春期的孩子的家长来说，这真的就是最头疼的一件事，孩子现在喊着不上学，或者是我要闯荡社会，我要去做ceo，我要去搞互联网上学，没有意思，没有前途。
在现实生活中，很多家长老是埋怨，自己的孩子总是很少主动与自己沟通和交流。当家长问到一些情况时，有些孩子也不愿沟通，不愿将自己的心事与家长沟通，很多家长老是埋怨，不愿将自己心中的所想告知自己的父母，家长也不知道孩子究竟在做些什么，想些什么，有些什么需要。觉得自己三天两头和孩子谈话，怎么孩子对自己总是敬而远之，永远像个陌生人？
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