有人说,情绪焦虑是家庭中最大的生化武器,深以为然。一个容易被焦虑情绪操控的妈妈,必然会导致家庭成员的全体焦虑;在易怒的妻子面前,丈夫变得唯唯诺诺,一肚子怨气,敢怒却不敢言;在暴躁的妈妈面前,孩子要么性格懦弱,言听计从没主见,要么就是叛逆消极,与母亲一样焦虑……于家庭而言,一个情绪稳定的妈妈,绝对是一笔莫大的财富。

虽然孩子有了电话可以和家里随时取得联系,但有些孩子把手机不当作和家里沟通的工具,而是一个玩耍的工具,上课看抖音、听音乐、玩游戏,甚至上黄色网站浏览黄色视频,或者是课堂上用微信、QQ与好友聊天,严重影响了学习,扭曲了孩子的心灵,使学生畸形发展。手机已是影响学校教育教学质量的一大祸害。建议家长给孩子提供手机时,要弄清学生要手机的目的是为了与家里取得联系,还是为了娱乐,要分辨真实情况。为了孩子健康成长和发展,家长要慎重对待孩子在学校使用手机。最好不带,有事可以给老师打电话,杜绝无监管情况下孩子学坏,不然的话,后悔晚矣。

你好,小孩子近视越来越早,主要是因为现代环境对于眼睛来说可谓是“万亿年未有之大变局”——近十年渐渐出现了电子产品“人均沉迷”的现象,元宇宙VR之类的高科技也在逐日普及,蓝光伤眼值骤增。
听完康校长的介绍,家长代表们对“双减”之下的学校教育教学工作有了清晰地认识,并给予了高度的肯定。家长们普遍表示:“双减”政策后,孩子作业减少,没有阶段性测试,学生学习节奏发生变化。家长们也要积极适应这种节奏的改变,静下心来思考,根据孩子的身心发展规律,站在更高的角度思考孩子的长远发展,抓住每一个教育契机,紧跟教育步伐,做好表率,创设温馨积极的家庭学习氛围,既要督促学习,但也不能唯分至上,积极培养孩子自主、自知、自觉的学习状态。家长们纷纷表示,在“双减”中也要承担起家长的教育责任,为孩子创设良好的家庭教育环境,全力配合学校,家校携手,共同落实“双减”。
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