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务必要让孩子认识到学习的重要性，而且要化被动为主动。父母要知道，自己不管怎么督促，若是孩子不愿主动学习，那再多的督促都是徒劳。从入学那天开始，就要告知孩子：学习是他自己的事情，父母要做的只是“售后”。
同时,王克伟认为,《家庭教育促进法》的颁布,让家校合作也有了法律依据,让学校老师可以更好地进行家庭教育指导,彻底杜绝了部分家长“我不懂教育,孩子就拜托老师了”的习惯思维和错误做法。总之,《家庭教育促进法》让人才的培养有了家庭,更有利于学校在家校合作基础上培养一大批国家建设的栋梁之材,一定会让家庭教育步入康庄大道。
开学季来临，无论是第一次踏入幼儿园生活的小班孩子，还是已经适应幼儿园生活的其他年级孩子们；离开习以为常的家庭环境，正式入园开始新学期生活时一定会表现出不同程度的分离焦虑或上学困难症状。
内心的真正放下，才能够真正获得彼此的信任。前段时间由于纠结于孩子是否上学，内心是没有放下孩子上不上学这件事，在那种心态下，无论说什么做什么，经常发生亲子冲突，因为无论我做什么，心态不好孩子都能够感受到，假装放下是没有用的。而这段时间，通过调整和沟通，我真正放下了孩子上学这件事，孩子上不上学我都从容淡定，行所当行，不受儿子的状态的影响。最近这几天，儿子就主动和我交流心里真实的想法，因为孩子感受到了我无条件的爱，他的任何想法在我这里都是允许的，也正因为这种彼此的坦诚，儿子的学习状态也是渐入佳境。
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