近些年来学生学习压力过重导致身体素质不断下降,现在学生大多数身体素质都不达标,所以可以利用课余时间做家务,锻炼身体等。同时家长要管制学生的电子产品使用时间,防止学生沉迷,使学生养成良好的习惯。

然而我知道确实存在一类学校,老师云淡风轻,孩子们看起来也云淡风轻、德智体全面发展,有非常多时间可以用来排话剧、玩游戏、发展自己的爱好,成绩却极好。

寒假期间,不少孩子的生活状态是这样的:晚上很晚睡,早上起不来,白天玩游戏,晚上看电视,做起作业敷衍了事。回想开学期间,孩子每天按时起床,按时上学,按时睡觉,固定的生物钟和学习习惯早已养成。
孩子的能力培养:有的家长觉得玩电子游戏有助于智力开发。我不否认电子游戏对智力开发的帮助,但我想说的是智力开发的方式有很多种,过分沉迷电子产品会让孩子变得不欲望愿与人沟通、创新探索的欲望减弱。儿童时期,是人格培养和形成的重要阶段。一个人的能力不仅仅限于智商,还要有良好的情商和逆商。多接触大自然,可以培养孩子积极、勇敢、乐观的品质,以及观察事物、克服困难的能力,这些都是电子产品所不能及的。
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