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我们站岗时有些早到的孩子已陆续开始进入校园，从孩子身上的衣着数量，上学状态可以看出每家育儿的方式。像今早这样的温度，大人一般穿长袖呢外套、加绒卫衣或是小棉衣。有的娃穿着单衣二件套来了，可能有外套放在书包吧，或是小朋友本身体质过硬不怕冷亦或是监护人从小锻炼孩子耐寒能力吧。大多数孩子都是穿的薄棉衣或是加厚卫衣什么的。
原因很简单：教书育人是教师的职业责任，教育好孩子是我们的职责所在；而家长他们对新型的教育理念并不敏感，他们无法对孩子进行科学引导我们应该可以理解。
儿童心理焦虑症主要表现为：素质焦虑等儿童神经系统发育不良或受损，对外界环境变化过于敏感。别人是焦虑的父母，对孩子有模仿的影响。父母焦虑地反应孩子的焦虑，形成恶性循环。遭遇性不安的突发事件，如父母突然死亡、离婚、事故、灾害等原因，担心孩子无法承受心理压力，整天灾害再次来到头部，整天恐慌。
但是我们在说学校因素的时候，不可以忽视家庭，家庭关系往往是孩子在学校人际关系的母版，它们是一体的。有的孩子更容易在学校受人欺负，往往和家庭有关系。我曾经有个患者，从小有同学欺负他，回家就哭，这时候家长应该去看看怎么回事，怎么保护和支持自己的孩子。但他的爸爸妈妈只会说，你别搭理他，别跟他玩之类的话，导致他从小遇到事就躲，到现在还躲。
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